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学校2012年山东省本科专业评估数据采集工作顺利完成
来源: 发布时间:2019-10-30 15:54:52  

  依据山东省教育厅2011年底下发的《关于转发教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见的通知》的要求,2012年我省首先启动专业水平评估,利用现代信息技术,采集反映专业建设水平、教学过程运行、人才培养质量、科学研究水平和社会服务能力的基本数据,建立山东省高等学校专业基本状态数据库,实现专业基本状态数据常态监测。今年专业评估数据采集工作,时间紧、任务重、头绪多、涉及面广,在校领导的高度重视、职能部门与学院的密切配合下,校评估办公室自3月15日至4月6日顺利完成了山东省本科专业评估约17100组数据的采集和优势学科专业材料上报工作。
  3月19日,学校召开2012年山东省本科专业评估数据采集工作会,部署我校专业评估数据采集及特色优势学科专业材料上报工作。校长助理张伟星对工作进行了部署并提出要求。校评估办公室主任王军英介绍了本次工作的目的和意义,对专业评估数据采集及特色优势学科专业材料上报工作的要求和安排做了详细说明。
  本次数据采集以专业为基本单位,我校现有57个本科专业参与数据采集,每个专业要填写评价指标体系中近300个观测点的数据,该指标体系涵盖人才培养、科学研究和社会服务三大一级指标,涉及人才培养、科学研究、社会服务三大一级指标,包含师资队伍、教学经费、教学奖励、学生数量、学生质量、科研队伍、科研基础、学科基础、获奖专利、论文专著、科研经费、技术转让、横向经费共13个二级指标。为确保对指标内涵理解一致、数据填报口径一致,评估办公室认真研究各观测点数据表格,逐一分解工作任务,落实责任分工,明确完成时间。为保证不出现漏报、错报现象,评估办公室多次组织审核、汇总,以对学校高度负责的态度,详细校对各项数据,加班加点,将数据录入山东省数据采集平台,按时保质保量完成了数据采集任务,并综合各学院及职能部门提交材料,圆满完成了学校优势学科专业文字材料的上报。

 

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